Aspen Teens: Fight for UA dream

Завершені проєкти
Офлайн
Вчителям
Підліткам

В архіві

Освітньо-лідерська програма для підлітків та вчителів, що складається з онлайн-курсу та п’ятиденного офлайн-кемпу. Програма сприяє розвитку громадянської свідомості, лідерських компетенцій, ефективної комунікації та командної роботи.

Долучитись

В архіві

Контексти

Для успішного розвитку України потрібні лідери, які гуртують біля себе людей, щоб творити сталі зміни у кожному її куточку. Згідно дослідженням CEDOS 72% українців готові долучитися до процесу відновлення у своїй громаді, але лише 1% відповіли, що вже це роблять. З цього випливає потреба: створити спільноти молодих лідерів у різних куточках країни, які незважаючи на виклики: особисті чи глобальні, зможуть стратегічно мислити, обʼєднувати біля себе людей.

Місія

Полягає у формуванні лідерських компетенцій у молоді, розвитку проєктного мислення та командної роботи для вирішення локальних проблем. Учасники ознайомлюються з основами проєктного менеджменту, навчаючись реалізовувати соціальні ініціативи в своїх громадах. Програма також посилює взаємодію між молоддю та дорослими наставниками, що сприяє зміцненню громадянської відповідальності та активної участі в суспільних змінах.

Хто може взяти участь?

Bмотивовані підлітки віком 14-16 років та вчитель

Ми чекаємо на заявки від вмотивованих креативних підлітків віком 14 - 16 років разом з своїм вчителем/вчителькою, готових мислити нестандартно, брати на себе відповідальність за зміни у суспільстві, та ставати рупором прогресивних ідей. Кількість учасників у групі - 5 осіб та вчитель

Формат проєкту

Формат програми складається з двох етапів: онлайн та офлайн. Спочатку 20 команд, яких відбиратимуть на основі анкети, проходять 10 інтерактивних теоретичних і практичних сесій на онлайн-платформі, де вони розробляють концепцію соціального проєкту. Після цього 10 команд, які найкраще себе проявлять пройдуть 5-денний офлайн-інтенсив у Львівській області, який включає діалогові сесії та практичні воркшопи.

{"description":"Подача анкет","dateFrom":"2025-04-10T00:00:00","dateTo":"2025-05-23T00:00:00","color":"27e2fb","toMonthTranslated":"Травня","fromMonthTranslated":"Квітня"}

{"description":"І етап - онлайн-курс","dateFrom":"2025-06-23T00:00:00","dateTo":"2025-07-14T00:00:00","color":"58ef14","toMonthTranslated":"Липня","fromMonthTranslated":"Червня"}

{"description":"ІІ етап - офлайн-кемп","dateFrom":"2025-07-24T00:00:00","dateTo":"2025-07-28T00:00:00","color":"6f2cad","toMonthTranslated":"Липня","fromMonthTranslated":"Липня"}

ДОСЯГНЕННЯ

років існує проєкт

140

підлітків стали учасниками та учасницями проєкту

ІСТОРІЯ ПРОЄКТУ

2017

2018

2019

2020

2021

Пілотний проєкт був організований разом з громадською спілкою The Aspen Institute Kyiv для 16 підлітків, які подали свої заявки на участь у проєкті «Школа успіху», проте не потрапили на нього. Після проведення проєкту ми зрозуміли, що розвиток критичного мислення, лідерства та формування цінностей є необхідним для сучасної молоді.

В цьому році було оголошено про проведення дводенного семінару для 20 підлітків 14-15 років. Які є учнями 10-11 класів. В цей рік було проведено два семінари — один навесні, та інший восени.

В цьому році ми разом з нашими партнерами Аспен Інститутом Київ викристалізували структуру проведення семінару, який складався з трьох днів. 6 модулів для обговорення, зустріччю із спікером та фінальною реалізацією локальних проєктів підлітками в своїх регіонах. Також за рік було проведено два семінари.

е перший проєкт, який був переведений в онлайн-форматі застосунку “ZOOM”. Так само як і кожен рік ми змогли реалізувати два онлайн-семінари. Після цього учасники так само як і в минулі роки проводили локальні семінари, але також вперше в онлайн.

Проєкт продовжився в онлайн-форматі, але тепер це 5-денний семінар, з новою програмою та викликами для учасників.

Проєкт став для мене нагодою поспілкуватися зі своїми ровесниками на різноманітні теми, що не завжди можливо у звичному оточенні. Я зустрів багатьох однолітків — різних і водночас схожих у прагненні реалізувати себе. Така атмосфера дає сильний поштовх розвиватися і з’ясовувати, до чого лежить душа. Занурення у філософські теми стало для мене нагодою відкрити для себе щось нове у житті, змінити своє ставлення до навколишнього світу. Не можу впевнено сказати, що література стане моїм фахом, адже письменництво може існувати незалежно від спеціальності. Єдине, що знаю напевне, — це те, що, незалежно від вибору професії, хочу вирости людиною, яка буде корисною для держави й суспільства та залишить за собою добрий слід.

Єгор

учасник «Обріїв майбутнього 3.0»

Вміючи міркувати, ти точно отримуєш «доступ»‎ до критичного мислення, креативності, винахідливості, аналізу та багато інших навичок, без яких існування поміж людей — неможливе. Розвинути у собі всі ці навички я мала шанс на онлайн-семінарі. Після прочитання всіх філософських текстів‎ та розмов з однолітками про їхнє істинне значення, я почала бачити в звичайних, буденних справах різні аспекти. Це допомагає аналізувати проблему зсередини та робити найреалістичніші висновки.

Єлизавета

учасниця «Обрії майбутнього 6.0»

Я переконана, що тривале та якісне партнерство між організаціями можливе лише тоді, коли вони мають спільне бачення, поділяють фундаментальні цінності. В нашій співпраці – це прагнення до позитивних змін в Україні, бажання розвивати молодь, розуміння, що робота з молоддю є критичною вже сьогодні. Від того, як ми працюємо з новим поколінням нині, залежить, якою буде Україна в майбутньому. «Обрії майбутнього» — це унікальний семінар аспенівського формату, який базується на принципах liberal arts, серцевиною якого є діалог. Саме такі методи необхідні в сучасну епоху, коли штучний інтелект та інновації змінюють світ щодня, адже це дає можливість розвивати компетенції пов’язані з критичним і творчим мисленням. Розуміючи виклики сучасності та ситуацію в Україні, ми тому і працюємо над розвитком культури діалогу, в тому числі серед підлітків.

Юлія Тичківська

директорка Аспен Інститут Київ